في خطوة أثارت انتباه جميع المهتمين بالشأن التعليمي في البلاد، أعلنت وزارة التربية عن قرارها بتقديم اختبارات الفصل الثالث والاختبارات الاستدراكية للسنة الدراسية 2024/2025، ويأتي هذا القرار كجزء من جهود الوزارة لتحسين تنظيم العملية التربوية، وتوفير الظروف المثلى للطلاب والمعلمين على حد سواء، مع تحديد مواعيد جديدة لهذه الاختبارات تضمن تحقيق الأهداف التعليمية المخططة.

تقديم اختبارات الفصل الثالث في المراحل التعليمية المختلفة

بناءً على الرزنامة المعدلة التي تم الإعلان عنها مؤخرًا، حددت وزارة التربية مواعيد اختبارات الفصل الثالث لكل من المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، إذ ستُجرى هذه الاختبارات بين 18 و22 ماي 2025، وتشمل الصفوف الأولى والثانية والثالثة والرابعة والخامسة من التعليم الابتدائي، بالإضافة إلى صفوف الأولى والثانية والثالثة من التعليم المتوسط، وكذلك الأولى والثانية ثانوي، أما بالنسبة لطلاب السنة الرابعة متوسط، فستكون امتحاناتهم من 12 إلى 14 ماي الجاري، مما يعني تقديمها عن باقي الصفوف، بينما ستكون امتحانات طلاب الثالثة ثانوي في الفترة ما بين 11 و15 ماي 2025.

إجراء الاختبارات الاستدراكية بعد تقديم اختبارات الفصل الثالث

من بين التعديلات الهامة التي شملتها الرزنامة الجديدة، حددت الوزارة مواعيد الاختبارات الاستدراكية لجميع المراحل التعليمية، والتي ستُجرى وفقًا للجدول الزمني يومي 23 و24 جوان 2025، وتتيح هذه الفترة الفرصة للطلاب الذين واجهوا صعوبة أو غيابًا خلال الامتحانات الرسمية، مما يوفر لهم فرصة إضافية لتحسين نتائجهم وبناء أداء أكاديمي أفضل، وهذا يؤكد التزام الوزارة الدائم بتوفير مسارات تدعم التعلم المستمر بين الطلاب.

أهداف التعديل في تقديم اختبارات الفصل الثالث

جاء قرار وزارة التربية بتقديم اختبارات الفصل الثالث والاختبارات الاستدراكية لتحقيق العديد من الأهداف البيداغوجية والإدارية، ومن بين هذه الأهداف ضمان إتاحة وقت كافٍ للأساتذة من أجل إجراء التصحيح الجماعي لأسئلة الاختبارات وإطلاع الطلاب بشكل مباشر على نتائجهم، يُعزز هذا المنهج التفاعل بين الطلاب والمعلمين، مما يساعد على تقويم الأداء التعليمي للطلاب بشكل فعال، إضافة إلى ذلك، تهدف الوزارة لتحضير المؤسسات التعليمية التي ستُعين كمراكز لإجراء امتحانات شهادة التعليم المتوسط لدورة 2025، كما أن هذا التنظيم يساهم في ضبط سير العملية التعليمية بشكل أكثر مرونة وكفاءة.

وأشارت تعليمة الوزارة إلى ضرورة التزام جميع مؤسسات التعليم العمومية والخاصة بتطبيق جدول المواعيد الجديد، مع الالتزام بتوجيهات الوزارة الصارمة، حيث يأتي هذا القرار في إطار عملها المتواصل على تحسين نظام التعليم وضمان جودته، مما يساهم في تحقيق التقدم المثمر للمنظومة التربوية الوطنية.

تأكيدًا على أهمية احترام الجدول الجديد، أكدت الوزارة ضرورة الالتزام لضمان نجاح هذه التعديلات وتحقيق الأهداف المنتظرة من تقديم اختبارات الفصل الثالث، لضمان تعزيز جودة التعليم.